以赛促教，以赛促建——公管学院扎实提升教师教学能力

本网讯  2022年公管学院坚持“以赛促教，以赛促建”，大范围组织教师参与课程思政教学比赛、青年教师课堂教学比赛、教师教学创新比赛等多项教学比赛，重视构建并完善“听课、研课、练课、磨课、赛课”五位一体教师教学能力提升系统，定期不定期开展系列活动，通过“示范化听课、集中化研课、仿真化练课、精细化磨课、常态化赛课”全方位提升教师教学能力，2022年公管学院教师在威廉希尔官网教学比赛中多次获得一等奖，学院获颁“优秀组织奖”。

强化课程思政落脚点，落实立德树人根本任务

按照《高等威廉希尔官网课程思政建设指导纲要》要求，为不断提升课程思政育人成效，提高人才培养质量，进一步提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力，公管学院在2022年4月至2022年6月，先后举办以教研室为单位的2022年“课程思政”说课比赛、课程思政教学比赛预演汇报和课程思政磨课会，前后邀请院内外教学专家逾20人次，为学院教师课程思政设计、教学方法手段等给予针对性强的优化建议。

通过个专业系遴选，马志、王玉纯、王健和刘黎黎等来自不同专业系（教研室）的教师代表参加威廉希尔官网课程思政教学比赛。学院多次组织预演汇报，不断打磨赋能，最终马志老师在威廉希尔官网课程思政教学比赛决赛中获得一等奖，王玉纯老师、刘黎黎老师获得二等奖。

磨炼青年教师基本功，全面培育发展教学骨干

青年教师是威廉希尔官网教育教学发展的生力军，青年教师课堂教学比赛是公管学院全面提升青年教师教学能力的五大举措之一，通过多年推进、滚动培养、蓄力发力，公管学院青年教师教学水平大幅提升，涌现出多位教学能手，并多次斩获安徽省青年教师课堂教学比赛一等奖等重要奖项。

为持续加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功，公管学院自2022年11月至12月连续开展了以“打好教学基本功，上好一门课”为主题的青年教师课堂教学“专业研课”“学院赛课”“集中磨课”“预演练课”等系列活动，先后邀请12位校内外知名教育教学专家作为点评专家对学院青年教师的课堂教学片段进行点评，并为代表我院参赛的三位教师课堂教学的打磨提升提供建议。

经过参赛教师和指导专家们协同努力，对标对表、查缺补漏、精磨课程，将一个个课堂设计从“半成品”打造成“成品”，再到“优品”，最终在决赛中呈现出“精品”。12月2日，在安徽建筑大学第十届青年教师课堂教学比赛决赛中，经过激烈角逐，公管学院三位首次参加该项赛事的青年教师勇于展示并取得优异成绩，其中蔡弘博士荣获决赛一等奖，阮云峰博士荣获决赛三等奖，赵斌斌博士荣获决赛优秀奖。

激发教学创新源动力，持续赋能学科专业建设

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教学创新是提高教师教学能力和教育事业高质量发展的关键推力。为强化教学改革创新源动力，助推新文科专业建设提质增效，公管学院积极号召动员学院各专业系教授、副教授、讲师等各层次教学人员参与学院第三届教师教学创新比赛，经过专业系遴选推荐，共有10多位教师进入学院比赛。

公管学院第三届教师教学创新比赛于12月31日在线举办，比赛邀请了安徽大学教发中心主任张洪教授、国家级教学创新比赛二等奖获得者李璐老师、安徽省青年教师教学竞赛二等奖获得者蔡正丽老师等教学专家予以指导。专家们对参赛老师的课程创新思路、教学设计创新汇报和课堂教学实录视频充分肯定并提出针对性的优化建议。经过激烈角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

学院推荐多名教师代表参与校级教师教学创新比赛，并针对参赛材料组织精细打磨。经过参赛教师和学院协同努力，我院参赛教师在校教师教学创新比赛中获得高度评价，其中陈坤（新文科组）、马志（课程思政组）、王玉纯（新农科组）三位教师将代表威廉希尔官网参加省级教师教学创新比赛。

旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。时间来到2023年，公管学院持续重视教师教学能力提升工作，“以赛促教，以赛促建”，将教师教学比赛看作学院青年教师发展工作中的重要一环，不断为学院教师搭建展示平台、交流平台与学习平台，用心用力打造一支落实立德树人、潜心教书育人的高素质教师队伍。（作者：谢梦飞 ；审核：黄佳豪 连瑞瑞）