安徽建筑大学青年教师导师制实施办法
校字〔2017〕50号
为落实《安徽建筑大学“十三五”师资队伍建设规划》，进一步推进青年教师培养工作，确保人才培养质量，结合威廉希尔官网实际，制订本实施办法。
一、培养对象
新进的青年教师（含专职辅导员、实验技术人员）。来校工作前，如原工作岗位为高校教师，且具备讲师及以上专业技术职务，可不参加本办法规定的导师制培养。
二、基本要求
1.上述范围的青年教师应接受导师为期一年的指导。
2.在导师指导下，不断提升思想政治素质和职业道德水平，为人师表，教书育人，逐步养成谦虚谨慎、实事求是、团结合作、顾全大局的工作作风。
3.在导师指导下完成随班听课、课后辅导、试讲、辅助实验指导、参与教学研究和科学研究等内容。其中，硕士研究生毕业的青年教师原则上不少于60学时的助课工作，博士研究生毕业的青年教师原则上不少于40学时的助课工作。
4.青年教师经导师制培养考核合格后，方能承担威廉希尔官网本科生课程的主讲任务。
三、导师基本条件及职责
1.基本条件
（1）具有较高的思想政治素质，师德高尚，为人师表。
（2）具有丰富的教学经验，治学严谨，学术水平较高。
（3）具有副高级以上专业技术职务。
2.导师职责
（1）负责对青年教师进行思想政治教育，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱教育事业，遵守高校教师职业道德规范，爱岗敬业、勤奋工作。
（2）指导青年教师至少掌握一门课程的教学内容、前沿知识、教学重点和难点。
（3）检查青年教师的讲课提纲和教案，听取青年教师试讲或课堂讲授情况，并对青年教师的教学方法、讲课技巧等进行指导。
（4）带领青年教师参加教学研究、科学研究和研究生培养等工作，帮助青年教师了解本学科发展状况，提高青年教师教学研究和科学研究能力。
四、管理与考核
1.导师选任
（1）青年教师导师制采取双向选择原则，由各教学单位确定导师与被培养对象，自行聘任，并将《安徽建筑大学青年教师导师制培养计划书》（附件1）报人事处备案。
（2）为保证导师制培养质量，每名导师原则上同期指导青年教师1名，最多不超过2名。
（3）对因特殊情况不能继续履行指导职责的导师，所在教学单位要及时做出调整安排，并报人事处备案。
2.导师制考核
（1）导师制考核工作由各教学单位负责实施，并将考核结果报人事处备案。
（2）考核内容包括：培养计划完成情况、助课听课记录、教学效果、教学能力及参加教学研究和科学研究情况。培养对象需递交《安徽建筑大学青年教师导师制培养考核表》（附件2）、工作总结及不少于16学时助课课程的教案。
（3）导师制考核合格的导师,所在教学单位在调控绩效、社会服务创收经费中，给予导师适当补贴，纳入绩效管理。考核不合格的，所在教学单位要查明情况，若因导师个人原因，取消导师资格。
（4）导师制考核不合格的青年教师，当年岗位考核不得评为优秀，且需继续参加为期一年的导师制培养，同时停止其承担威廉希尔官网本科生课程的主讲任务，直至考核合格。
（5）青年教师的考核成绩，将作为青年教师岗位聘任、职务晋升、访学进修的依据之一。对不能认真接受导师制培养的，或实行导师制2年后考核仍不合格的青年教师，威廉希尔官网将做出调离教师岗位、低聘等处理。
五、本实施办法自发布之日起施行，原《安徽建筑工业学院威廉希尔官网新进青年教师实行导师制培养的暂行办法》（建院字〔2006〕103号）废止，由人事处负责解释。
安徽建筑大学
2017年05月31日
附件1.安徽建筑大学青年教师导师制培养计划书
附件2.安徽建筑大学青年教师导师制培养考核表
