为贯彻党和国家的教育方针，加强和完善在职攻读硕士学位研究生的管理，保证在职攻读硕士学位研究生的培养质量，根据国家和省有关文件，结合威廉希尔官网：具体情况，制定本规定。

一、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、适应改革开放新形势的应用型、复合型、高层次职业化人才。

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护四项基本原则，坚持科学发展观，遵纪守法，品行端正，作风正派，为社会主义现代化建设事业积极工作；

2、在本学科掌握坚实的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能，熟悉所从事研究或工程方面的科学技术发展和动向；

3、较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本领域该语种的外文资料及撰写论文摘要；

4、具有实事求是的科学态度、严谨务实的工作作风和谦虚诚挚的合作精神，掌握解决职业实践问题的先进技术方法和现代管理手段；具有独立担负职业领域内技术或管理工作的能力；

 5、具有成熟健全的心理和健康的体魄。

二、学制及学习年限

在职研究生课程学习实行学分制，课程学习时间一般为1-1.5 年，论文工作时间不少于1年。在职攻读硕士学位研究生的总时间一般为3年，最长不超过5年。在校学习的时间累计不少于6个月。

三、培养方案

培养方案是培养在职研究生的基本教学文件，应以“应用型、复合型、高层次职业化人才”为培养目标，形成以公共必修类、专业基础类、专业类、实用工具类等课程在内的课程体系，充分考虑领域基础、技术应用、前沿学科、交叉学科、人文类课程在课程体系中的合理设置，同时也充分考虑职业任职资格相联系的课程设置。研究生必须通过培养方案规定的各培养环节的学习和考核，方能取得相应的学分；修满规定学分方能进行学位论文答辩。

培养方案基本内容包括：本领域简介、培养目标、学习年限、领域范围（研究方向）、学分要求、课程设置和考核方式、必修环节及学位论文要求等。其中必修环节包括文献阅读、学术活动和实践活动。

研究生部每3年组织一次培养方案修订工作，培养方案一经修订，原则上不得变更。如因特殊原因确需变更的，由各培养学院填写《安徽建筑大学硕士研究生培养方案变更申请表》，由学院学位评定分委员会审核通过，报研究生部批准后实施。

四、培养方式

在职研究生采用双导师负责制，由1名校内导师和1名校外导师组成。以校内导师指导为主，校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。

在职研究生采取进校不离岗，“课程学习+专业实践+学位论文研究”相结合的培养方式，三个阶段可以相互交叉进行。

专业实践是在职研究生的重要环节。每一位研究生必须参加由威廉希尔官网认可的专业实践项目，时间为0.5～1年。在专业实践过程中，应注重沟通技巧、团结协作、统筹管理等能力的培养。研究生要提交专业实践学习计划，撰写专业实践总结报告。

各专业学位点要建立多种形式的实践基地，提供和保障开展实践的条件，要对研究生专业实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。

在职研究生在学期间不转户口、不转工资关系和其他组织人事关系。学习期间凡涉及工作、医疗费和社会保险等问题均由原单位负责。

五、课程设置与学分要求

在职研究生课程分为学位课程（必修）和非学位课程（选修）两大类。学位课程包括公共学位课程、专业学位课程。在职研究生课程学习实行学分制，一般以课内18～20学时计1学分（公共学位课除外）。

在职研究生学分的基本要求是：在论文答辩之前，必须修完不少于32个学分，其中，课程学习环节不少于22学分，必修环节10学分。必修环节包括学术活动、文献阅读（1学分）和实践活动（9学分）；课程学习环节包括学位课程不少于16学分，非学位课程不少于6学分。

1、课程设置

2、课程安排与要求

（1）在职研究生政治课与外语课安排在第一学年内完成。

（2）专业基础课原则上安排在第一学年完成、专业课和非学位课原则上安排在第二学年完成。

（3）专业实践原则安排在第二学年开始。

（4）课程设置要以实际应用为导向，以职业综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用型课程的有机结合，要注重培养研究生研究实践问题的意识和能力。

六、必修环节

必修环节包括文献阅读、学术活动、专业实践三方面内容。

文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，对扩大硕士研究生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献。导师要重视硕士研究生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导与考核。硕士研究生在学习期间要做至少一次文献阅读报告，报告送交导师。为了拓宽研究生的视野，促使研究生主动关心和了解学科前沿的发展，硕士研究生在学期间应积极参加学术研讨和学术报告会。

专业实践应体现“集中实践和分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则，采取以下几种方式灵活进行：

1、由导师结合自身所承担的科研课题，安排研究生进行专业实践；

2、进入威廉希尔官网与企、事业单位联合建立的实践基地，进行专业实践；

3、研究生结合本人的工作单位，自行联系实践单位进行专业实践；

4、进入威廉希尔官网建立的实验室、专业实践基地进行专业实践。

研究生应于第二学年开学初与导师一起制订并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践计划表》（简称“专业实践计划表”）。研究生应将“专业实践计划表”及时报所在学院，由各学院汇总后报研究生部。专业实践活动结束后，研究生应撰写不少于5000字的专业实践报告，并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践环节考核登记表》。指导教师根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等进行考核。

七、培养计划

新生入学后3个月内，应在导师的指导下，根据相应专业培养方案的要求，结合本人的具体情况，制订出硕士研究生个人培养计划。培养计划应对研究生的课程设置、专业实践、学位论文时间安排等做出具体规定。培养计划一式五份，经导师签字确认，学院分管领导审核批准后，研究生部、学院、校内外指导教师、研究生各存1份。

培养计划是指导研究生学习的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格遵守。在执行培养计划的过程中，若有特殊原因提出修改者，必须填写《安徽建筑大学硕士研究生培养计划修改申请表》，经导师签字确认，学院分管领导审核，研究生部审批后方可修改。

八、学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

学位论文的形式根据专业学位点的特点，可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利等作为主要内容，以论文形式表现。研究生在导师的指导下选定好研究课题，选题应与在职研究生的职业背景紧密结合，注意选择有重要应用价值的课题。要有一定的技术难度和工作量，具有一定的理论基础和创新性，能体现作者综合运用科学理论、方法和手段，分析与解决职业实践问题的能力。

学位论文必须在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。论文书写必须符合《安徽建筑大学硕士学位论文撰写要求》。

九、附则

1、本规定自2013级在职攻读硕士学位研究生起施行。

2、本规定由研究生部负责解释。