本网讯 粉墙黛瓦的徽派建筑博物馆内，一群红领巾聚精会神的听着研究生大姐姐的讲解。他们一个个睁大好奇的眼睛，目不转睛地看着面前的许国牌坊微缩版、宏村的沙盘、精美的徽州三雕。4月21日，安徽建筑大学徽派建筑博物馆迎来了龙年里第四批小客人——合肥工业大学附属中学小学部五（2）班知行雏鹰小队的同学。

习近平总书记指出，“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程。”建筑与规划学院与中小学结对，组织开展场馆参观、徽派文化体验和大学生建筑设计作品展示等系列活动，引导大中小学生在“学思践悟”中了解安徽历史文化发展脉络。

徽派建筑博物馆座落于安徽建筑大学徽韵楼内，建筑面积600平方米，分室内室外两个展区。室内部分包含七个篇章，展示了徽派建筑的地理人文因素、徽派聚落、水口景观、徽派民居、祠堂与牌坊、徽派三雕等内容。徽派建筑馆的落成一方面是为了传承和保护徽州传统地域文化，另一方面也可以更好地服务徽学的教学与科研工作。安徽建筑大学落实立德树人根本任务，充分发挥徽派建筑博物馆的育人功能，将中华优秀传统文化与地方特色历史文化融入大中小学思政课一体化建设中。

参观完徽派建筑馆，同学们来到三楼建筑与规划学院作品展厅，观摩了中俄大学生优秀建筑设计作品，近距离欣赏大学生哥哥姐姐们精心制作的各类建筑模型，对神奇的建筑世界有了进一步的了解。

本次研学活动，大学与小学“手拉手、心连心”，用丰富多彩的实践活动讲述了美丽“中国故事”的安徽篇章，共同打造了富有“徽州特色”的大中小思政课一体化建设模式。（作者：张笑笑 王昊禾；审稿：唐劲松）