本网讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届六中全会和二十大精神，全面落实中央和省委决策部署，提升思政课教师理论水平和教学能力，二十大召开以来，马克思主义学院组织开展一系列活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。
齐思问道——强化集体备课
10月19日，马克思主义学院组织全体教师在主教楼1711会议室进行了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”第一次集体备课会，校党委书记孙道胜出席会议。会上，周叶君、王勇两位老师就“马克思主义中国化新的飞跃”和“中国特色社会主义总任务”两个专题进行了说课展示，两位老师结合教育部配套课件，详细分析了教情学情、教学内容、教学重难点，阐述了教学设计思路。孙道胜充分肯定两位老师的说课分享，并指出：第一，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全体授课教师要提高政治站位、增强业务本领、集中精力备好课，保证开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课；第二，教师要严把课堂教学的政治关和学术关，既要原汁原味、完整准确地理解党的思想理论和中央精神，也要运用学理框架把问题蕴含的理论逻辑讲深讲透。会上，全体思政教师还就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的开设和教学中的具体问题进行了研讨交流。
11月2日，马克思主义学院利用腾讯会议在线上召开了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”第二次集体备课会，胡金富、蔡正丽两位老师就“坚持以人民为中心”和“以新发展理论引领高质量发展”两个专题进行了教学内容的分析，分享了自己的教学设计思路，并就专题内容进行了说课展示。备课会上，两位教师都强调教学过程要有设计，教学内容要有侧重，以关键词为引领，以教学重点难点为核心，以入耳入脑入心为根本要求，创新教学方法和手段，提高教学效果。
理论宣讲——发挥主渠道主阵地作用
11月9日，校党委书记孙道胜深入马克思主义学院，向全体思政课教师宣讲党的二十大精神，并交流研讨党的二十大精神“三进”工作。孙道胜分别从党的二十大的重大意义、党的二十大的主题、过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务、未来五年党和国家各项事业发展的战略部署、全面建设社会主义现代化国家的人才支撑、以党的伟大自我革命引领伟大社会革命等八个方面，进行了全面深入的宣讲。宣璐、张亮、周叶君、罗贤龙四位教研室主任分别结合不同课程内容，交流了党的二十大精神融入思想政治理论课的具体设想和融入思路。会上，马克思主义学院教师围绕党的二十大的重大意义、主要精神、核心要义和丰富内涵，结合校院和师生实际，分别从新时代的历史方位、中国式现代化与西方现代化的本质差异、社会主义核心价值观的传播、二十大报告金句如何融入思政课教学等方面谈了自己的心得体会。
孙道胜从切实加强思政课教师队伍建设、深入推进思政课改革创新、充分发挥思政课主渠道、主阵地作用、认真做好党的二十大精神大学习大宣传大贯彻工作等方面，对党的二十大精神“三进”工作提出具体要求。
自11月上旬起，马克思主义学院以《学习二十大领悟新思想》为题，在全校大学生中开展“形势与政策”专题讲座，校领导纷纷深入课堂宣讲党的二十大精神，并走到学生中间，与学生谈心交流，了解他们的生活、学习现状和思想动态，引导学生学习领会党中央的战略目标和深远考量，坚定不移听党话、跟党走，受到学生热烈欢迎。
明德论坛——夯实教学基础
马克思主义学院举办“明德论坛”系列学术讲座活动，邀请理论学者、知名企业家等为师生做学术报告，为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学提供强大的理论支撑。11月23日，邀请合肥工业大学黄志斌教授做题为“习近平生态文明思想的科学涵义和实践路径”的学术报告。黄志斌从为什么要建设社会主义生态文明、建设什么样的社会主义生态文明和怎样建设社会主义生态文明等三个方面，阐述习近平生态文明思想的内涵、意义和实践路径，指出思政课教师要进一步增强对习近平生态文明思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把握讲好思政课的六项要求，将习近平生态文明思想的核心要义准确传达给学生。
12月6日，马克思主义学院邀请威廉希尔官网：杰出校友、安徽省通源环境节能股份有限公司杨明董事长，在实验综合楼二楼报告厅为大学生上了一堂题为《擘画生态文明新蓝图——贯彻党的二十大精神，为实现“双碳”目标贡献青年力量》专题报告。杨明结合党的二十大报告提出的“积极稳妥推进碳达峰碳中和”的目标要求，分别从“双碳”目标提出的背景及意义、“双碳”目标下的政策部署、环保领域“减污降碳”的实践路径、“双碳”目标下的青年作为等四个方面展开讲述，为威廉希尔官网：师生上了一堂生动的大思政课。
通过开展这一系列主题突出、内容丰富、形式多样的活动，有效推动了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作走深走实，促进了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设高质量发展，切实推进用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人开创新局面。（撰稿：周叶君/王勇；照片：蒋芮/张杰/张婉；审核：刘晓君）
